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阅读写作班
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阅读写作班
发布时间:2017-03-22 14:06:43 | 浏览次数:



授课内容:

阅读:是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读范围以文质兼美的新文佳作为主。要求学生领会阅读材料中体现的人生哲理、自然情趣、人性光彩等真情实感;通过教师点拨,学生讨论,让学生了解立意、构思、谋篇及选材等技巧并完成阅读课后练习。通过阅读实践,让学生感知语言信息,理解语言内涵,培养独特感悟——充分调动学生的主动性和创造性,让学生在自主、合作、探究的学习中,全面提高语文素养。

写作:是把自己所看到的、所听到的、所想到的,有筛选性的整理成可以阅读和回忆的。从什么时候开始写作呢?应该是小学吧。造句,这是最原始和最基础的写作。到了二年级开始看图说话,这算是升级版吧。后来到了中高年级,选定切合实际的内容让学生仿写。对仿写作文进行评议,筛选出范文,学生集体讨论指出仿写成功之处及仿写中创新之处,教师再评议,然后学生对仿写作文再次修改,根据阅读所得的感性认识和理性思考大胆创新。通过写作能提高学生语言的组织能力,对以后社交中的说话有好处。

 
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